本网讯(记者 曾洁珊 黄凤娟)国际化办学是学校重要办学战略之一，自办学以来，学校一方面积极扩大教育对外开放的层次和高度，与国际高校建立合作关系，拓宽国际交流平台，另一方面积极引进国外优质的教育资源，提高自身国际化办学水平。学校的国际化办学质量离不开国际化的师资队伍，而外教的引进，特别是优秀专业外教的加入，更是为学校的教育国际化和全英专业课程的开设提供了坚强的保障。Ahsan Akbar博士就是我校所引进的其中一名商科专业外教。

　　2018年3月，博士毕业于中南财经政法大学的Ahsan Akbar在经过面试后作为专职教师入职我校国际商学院。他从本科开始一直专注于会计/金融专业的学习，来我校前在奥卡拉大学、拉合尔教育大学等国外高校有过4年多的教学经验，在国际期刊上发表了多篇学术论文。入校后，他凭借自身良好的学术水平和较高的科研能力成功入选学校“优秀博士”计划。在承担饱满全英教学工作量的同时还潜心科研，近日新发表的学术论文被SSCI收录。

        今天，让我们走近外教Ahsan Akbar，感受他对于教学不一样的理解以及他对华广的特殊情结。
 

Ahsan Akbar课堂场景（翟林航 摄）

　　“教”与“学”的理解

　　谈起在华广的教学经历，由于Ahsan Akbar主要讲授商科课程，他认为商科的学生仅仅掌握书本上的知识是不够的。他强调学生应该理论实际相结合，多思考现实例子。他喜欢在课堂上使用讨论的方式加深学生对知识的理解，在授课过程中不断给学生设置问题引发学生的思考。另外他要求学生进行案例研究分析，希望通过实例探究，课堂讨论，帮助学生更好地理解课堂知识，学以致用。他发现，部分中国的学生在课堂上更为拘谨，课堂参与度不够，因此他十分注重在课堂上与学生的互动，确保学生们都能参与到课堂学习中，这样能够更好掌握他们的学习进度。

　　“华广初印象”

　　谈起对华广的初印象，他坦言：“学校十分美丽，学生非常地礼貌、勤奋、努力。学校的工作人员对外籍教师非常友善，在工作生活上给予了很多帮助。”特别值得一提的是，今年的9月10日教师节这一天，他开心又感动，“这一天我收到了不少学生的心意与祝福，我感到很幸福！”

　　当被问及是否适应在中国的生活时，Ahsan Akbar很高兴地表示，包含攻读博士学位在内，他已经在中国生活了4年。他对中国网络购物的便利性印象特别的深刻，目前已经可以熟练使用国内各大网上购物平台，他觉得中国各项基础设施以及交通出行都非常便利，这让他更快地融入中国。

Ahsan Akbar 课后辅导学生（曾洁珊摄）

　　学生眼中的他

　　谈起Ahsan Akbar，国际商学院的同学并不陌生，他细致认真、踏实负责的讲课风格，早已深入人心。2015级国贸国际班的谢同学说：“Akbar老师在教学上认真负责，讲课思路由浅入深，课上穿插实际问题，并鼓励学生踊跃发言，以独有的方式使学生接受、吸收新知识。”而同样来自2015级国贸国际班的王同学表示：“Akbar老师的教学风格，与别的外教有些不太相像，他既有东方老师的严谨，也有西方老师的活跃。”2016级国贸国际班的查同学说：“Akbar老师课堂上特别注重对学生的启发，教学态度认真谨慎。而且老师课后给我们解答问题时，讲解十分耐心细致。”

　　认真、细致、严谨是他给师生们留下的印象。他对自己高标准，严要求，认为作为一名教师应树立终身学习的观念，时刻更新自己的知识系统，紧跟时代的步伐，为学生讲授最前沿的专业知识。

　　文字录入：黄凤娟  国际商学院；编辑：石婧雯