本网讯（记者 杨剑）12月18日上午，广东白云学院智能制造工程学院执行院长李林、副院长冯甜甜一行来访汽车与交通工程学院。汽车与交通工程学院院长李礼夫、书记林叙群、副院长钟玉华以及相关教研室负责人和老师热情接待来宾，并在B6-203会议室座谈交流。

座谈会现场（杨剑 摄）

李林对我校的热情接待表示感谢，他介绍了广东白云学院车辆相关专业学科建设和新能源汽车工程新专业申报的情况。他表示此次调研希望学习借鉴我校在新能源汽车相关专业的校企协同育人、师资团队、学生创新创业、专业申报评估、实验实训教学等方面的好做法、新思路。

李林介绍学院情况（杨剑 摄） 

林叙群介绍了汽车与交通工程学院基本办学特色、师资团队建设、招生就业情况。他介绍到，汽车与交通工程学院自2006年招生至今，已培养6000多名毕业生，车辆工程专业是广东省一流专业建设点，多年来一直备受考生、家长和用人单位好评。学院不断优化专业学科建设体系，与时俱进，成功申报新能源汽车、智能车辆两个新工科专业。我校新能源汽车专业在今年广东省高考“物理+化学”组别中位居同类院校排名第一，招生十分火爆，学生就业服务体系不断优化，实现了学生高质量充分就业的预期目标。

钟玉华对专业学科体系、人才培养方案、专业申报评估、毕业论文指导和实验实训方法等内容进行了介绍。她表示，新工科专业学科建设中师资力量和实验资源投入显得尤为重要，必须要求教师不断更新学科体系，充实教学内容，学院注重新教师汽车相关实践经验以及计算机、智能制造、通信工程等专业融合能力。

学院院长李礼夫作经验分享（杨剑 摄）

李礼夫表示，面对新能源汽车和智能网联汽车的高新技术发展，专业建设和人才培养都需要迎难而上，不断优化创新人才培养模式，具体来说主要表现在几方面：一要做好专业学科定位，细化人才培养方向；二要凝练专业办学特色，整合校企优势资源，构建融“知识、能力、素质”为一体的应用型人才创新创业平台；三要重视学生创新团队指导，如我校以赛车竞赛驱动为抓手，变“被动学习”为“主动实战”，组建华汽车队、攀创空间、飞鱼物流等7个学生创新团队，全方位提升学生创新实践能力；最后需加强教师团队管理，重视教学环节过程性管理和师资新知识新能力不断提升，在专业评估、毕业设计、科技竞赛指导和教学教育改革等方面适应新工科专业发展。

参观实验室（杨剑 摄）

座谈会后，李林一行在相关老师陪同下参观了我校汽车与交通工程学院多功能厅、智能驾驶实验室、新能源汽车电机实验室、新能源汽车电池实验室、华汽车队创新实验室等地，对我校实验实训设施、场地建设给予了高度评价。

文字录入：陈子涵 汽车与交通工程学院；编辑：赵晶