本网讯(记者 陈晓怡 鲁丹凤)3月29日上午，我校2023-2024学年第二学期心理工作会议暨心理危机专题讲座在行政楼617顺利召开，学生工作处副处长韩新生、部分学院书记、全体辅导员、注册心理咨询师、大学生心理健康教育与咨询中心专职教师等60余人参加了此次会议。

会议现场（陈晓怡 摄）

学生工作处副处长韩新生强调了我校《关于做好2024年春季学期学生心理健康教育与心理危机干预工作的通知》文件精神，要加强春季危机意识，做好对重点关注学生的排查和心理疏导工作，并对各学院近期的心理危机干预处理工作提出了肯定和表扬，重申分级预警制度的必要性和意义，希望继续做好多方联动保障校园安全稳定。同时，也传达了教育厅近期的工作提示，强调一是要及时关注和疏导学生的情绪，尤其是在学业、毕业、就业、考研和人际关系等方面容易遇到困扰的同学要及时帮扶引导;二是要充分发挥辅导员和学生骨干的力量，及时关心和帮助有心理困扰的学生;三是要加强家校共育，对需要关怀的学生及时跟进沟通，做好转介就医帮扶;四是推进心理危机干预全员育人格局，加强辅导员、宿舍管理员等一线学生管理工作队伍的心理问题识别和危机干预技能的培训，提升发现和处置危机事件的能力。最后，韩新生提醒辅导员老师们在开展工作过程中关注自身的心理健康，学会放松与减压。

学生工作处副处长韩新生传达文件精神（陈晓怡 摄）

随后，进行了由广东省普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会组织的《高校学生心理危机预防干预的挑战与应对》线上专题讲座，主讲人为教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员马喜亭教授。马喜亭结合高校的心理危机案例，从心理危机干预工作的难点、盲点、重点三个层面讲述了具体策略，要求树立积极心理健康教育理念，压实压紧校院两级主体责任，探索校-医-家-社育人合力新模式，同时把握好心理工作的几个重要点，研究心理健康教育的规律。最后，马喜亭强调在心理健康教育工作中，要时刻谨记理念是先导、发现是基础、识别是关键、干预是重点、转介是手段、安全是保障、生命是目标，形成“学生在哪里，辅导员就要覆盖到哪里“的观念，用心用爱做好学生的心理工作。

本次专题会议和心理危机专题讲座一同召开，进一步明确了今后学校开展心理健康教育工作的思路和主要任务，使大家更加清晰心理危机干预的方法和技巧，规范心理危机干预流程，提升学生工作管理队伍的专业性，为进一步做好大学生心理健康教育工作打下坚实基础。

文字录入：学生工作处 陈晓怡;编辑：许晗星