本网讯（记者 沈珂）5月16日上午，马克思主义学院院长吕志一行赴湖南信息学院马克思主义学院交流学习。此次活动旨在促进院校间的交流，分享两院在学院发展、课程建设、师资队伍、教学比赛等方面的经验方法，为我校马克思主义学院教学质量工程提质增效。

参观湖南信息学院马克思主义学院（宋璐瑜 摄）

湖南信息学院马克思主义学院院长刘洪波教授对我校马克思主义学院教师的到来表示欢迎。他引导教师团参观了红廊、红船、红桥、学院文化建设等，介绍了湖南信息学院马克思主义学院的发展历程、组织架构、师资队伍、学科建设以及近年来在教学竞赛、科研成果等方面取得的突出成绩。

随后，两院教师围绕多个核心议题展开了交流研讨。教学比赛方面，曾获第二届全国思政课教学展示活动竞赛一等奖的罗斯静副院长分享了自己在比赛中的心得经验，强调教学比赛不是教师个人单兵作战，需要团队协作、资源共享。科研方面，董良副院长分享了他们在申报课题、建设科研平台等方面的成功经验，展示了部分优秀科研成果，并表示科研要注重团队协作，凝聚学院科研特色，不断提升影响力和竞争力。吕志院长对这些经验表示认可，介绍了我校马克思主义学院在教学比赛与科研方面取得的成果与经验。

两院教师进行交流分享（宋璐瑜 摄）

接着，刘洪波院长作《坚定信心、接续奋斗，为评建工作再立新功》的专题讲座。他强调，课程建设是教学之本，队伍建设是立院之根。在队伍建设方面，他分享了“六培”特色模式。第一，培德。以师风师德建设为根基，强化教师立德树人的使命感。第二，培红。依托学院红色资源优势，打造红色教育品牌，将红色文化融入教学与教师发展全过程。第三，培尖。注重培养尖端人才，通过设立专项计划，为学科发展储备后续力量。第四，培英。针对年轻教师开展英才竞赛，以赛促教、以赛促学。第五，培能。在能力提升上，通过定期培训、学术交流等方式，全面提升教师教学与科研能力。第六，培效。通过优化管理流程，提高工作效率，确保教学与科研成果落地见效。课程建设方面，双方围绕“四多四少”问题展开讨论。当前思政课程存在“点多面少”，知识点分散但系统性不足；“研多理少”，实证研究缺乏数据支撑；“理多实少”，理论教学与实践教学失衡，虽已将实践课纳入教学计划，但在工作量认定、学分落实等方面仍需完善；“赛多绩少”，竞赛成果向日常教学转化不足等问题。

刘洪波院长作专题讲座（宋璐瑜 摄）

针对评建工作，湖南信息学院马克思主义学院分享了在评建工作准备过程中的经验。为我校马克思主义学院提升教学质量提供了清晰的方向和实用的方法，后续将结合本院实际情况积极改进。

此次活动结束后，吕志院长表示，赴湖南信息学院马克思主义学院交流学习收获颇丰，不仅开阔了视野，拓宽了思路，而且通过与兄弟院校的交流，进一步明确了学院在学科建设、教学改革、人才培养等方面的思路与经验，更加坚定了推动学院高质量发展的信心和决心。

文字录入：张芷妍 马克思主义学院；编辑：赵程远