本网讯（记者 甄诚）为筑牢本科合格评估学生工作根基，锻造高素质学生工作队伍，凝聚全员迎评合力，9月11日上午，我校在行政楼209会议室召开本科合格评估学生工作动员大会暨辅导员培训会，学生工作处相关负责人和全体辅导员参加会议。

会议现场（张瑾瑜 摄）

会上，学生工作处常务副处长汪昊立足学校本科合格评估整体部署，围绕学生工作开展方向作出系统阐述。他强调，本科教学工作合格评估是关乎学校长远发展的重要契机，更是检验学工队伍履职能力的关键考验，全体学工人员需以高度的责任感与使命感，推动各项工作走深走实。具体而言，一是要厚植全员迎评氛围，以“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估”为导向，通过多元举措狠抓学风建设与学生文明行为养成，让积极向上的精神风貌成为校园最鲜明的底色；二是要搭建高效沟通桥梁，各学院需广泛开展全层级动员大会与分层次学生座谈会，既要向学生清晰传递迎评意义，也要认真倾听学生心声，切实解决学习生活中的实际难题，学校将在此基础上统筹推进校级座谈会，让学生诉求得到更充分的表达；三是要筑牢校风学风根基，严格落实辅导员、班主任“三进”工作机制，常态化深入课堂、宿舍与班级，精准掌握学生思想动态与学习情况，严抓课堂纪律与校园文明行为，同时加强宿舍管理，引导学生合理规划课余时间，让学习成为校园生活的主旋律；四是要压实阵地管理责任，各学院需以学院书记为核心，统筹推进“课堂阵地”与“宿舍阵地”建设，明确责任分工、细化工作举措，学校将通过开展模拟演练，及时发现问题、补齐短板，确保阵地管理无死角；五是要做好评估沟通准备，精心遴选学生座谈会代表，兼顾不同专业、年级、政治面貌与学业层次，确保代表能全面、真实地反映学校教学管理与育人成效，为专家组了解学校情况提供客观参考。

会议现场（张瑾瑜 摄）

随后，超星学习通工程师就“我在校园”系统应用作专题讲解。他介绍，“我在校园”系统是数字化赋能学生工作的重要载体，涵盖学生日常管理、信息统计、消息通知等核心功能。工程师现场演示系统操作流程，从学生信息录入、任务派发，到数据汇总分析，清晰展现功能优势。针对辅导员提出的数据转移、系统对接等问题，工程师表示，后续将建立定期沟通机制，根据学校学生工作实际需求迭代升级系统，持续提升使用便捷性，为辅导员减负增效，让学工队伍有更多精力投入学生思想引导与成长服务。

此次会议既是是一次工作部署，更是一次思想动员。辅导员纷纷表示，将以此次会议为契机，切实把思想和行动统一到学校迎评工作要求上来，以严谨务实的作风、昂扬奋进的姿态，扎实做好学生动员、学风建设、阵地管理等各项工作。下一步，我校学工队伍将继续凝聚共识、协同发力，以高质量学生工作为本科合格评估注入强劲动力，为学校实现内涵式发展贡献坚实的学工力量。

文字录入：学生工作处 陈晓怡；编辑：许晗星