本网讯（记者 应澎 王楠楠）为进一步提升教学质量，优化教学管理，推动专业建设更好发展，5月7日上午，管理学院于A8-302室召开教师代表座谈会。管理学院副院长李岩主持座谈会，学院党总支副书记戴杰、各系主任和副主任以及教师代表参加了本次座谈会。会议围绕专业培养、课程设置、教学安排、教学管理以及教学设施等议题深入展开交流研讨。

会议现场（王楠楠 摄）

会议伊始，李岩强调了教育教学工作在学院发展中的重要地位，表示教师作为教学的核心力量，其意见和建议对于优化教学体系、提升人才培养质量至关重要，希望各位教师代表畅所欲言，为学院的教学发展贡献智慧。

专业培养方面，教师代表认为，应紧密结合市场需求和行业发展趋势，对现有专业培养方案进行优化调整，例如增加数字化内容，以适应当前技术发展的需求。课程设置方面，教师代表围绕课程体系的合理性、课程内容的实用性展开了讨论，以期提高课程质量，加强课程之间的关联性和系统性。教学安排直接关系到教学效果和学生的学习体验。会议认为，应合理安排教学时间和教学进度，避免出现教学任务过于繁重或过于轻松的情况；在制定教学计划时，要充分考虑学生的学习能力和承受能力，合理分配理论教学和实践教学的时间，同时要加强对教学过程的监控和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

教学管理是保障教学质量的重要环节。会议围绕存在的问题进行讨论，例如进一步完善教学评价体系，不仅要关注学生的考试成绩，而且要注重学生的学习过程和综合素质的评价，要加强对教师教学工作的支持和服务，为教师提供更多的培训和发展机会。此外，会议对教学设施、经管实训中心软硬件投入、重修学生的课程衔接、人才培养方案优化完善、优秀毕业生遴选条件等情况进行讨论，并提出了一些改善建议。

通过本次教师代表座谈会，学院广泛听取了教师代表的意见和建议，将进一步优化教学体系，提高教学质量与管理水平，培养更多适应社会发展需求的高素质管理人才。

文字录入：应澎 管理学院；编辑：赵程远