本网讯（记者 肖汉枝）为回顾2024级学生入学以来的成长历程，总结工作成果，进一步帮助学生构建自我认知、增强学生心理健康素养，促进学风建设，计算机工程学院/大数据学院于6月19日在B1-301召开“青春领航、成长有伴”2024级学年总结暨心理健康培训会。
会议伊始，辅导员肖汉枝发表致辞。他充分肯定了2024级同学在过去一学年展现的蓬勃朝气与取得的显著进步，特别是在学业探索、校园活动参与及初步科研实践中体现的积极态度，同时，也表彰了过去一年在班级团支部工作的班团干。他表示，青年时期是世界观、人生观、价值观塑形的关键阶段，他勉励同学们在回顾中汲取力量，在总结中明确方向，怀抱理想，脚踏实地，努力成为德才兼备、堪当大任的时代新人。
表彰班团干（洪洛诗 摄）
会上，学生回顾了从初入校园的懵懂到逐步融入大学节奏的心路历程，包括在学业压力、人际交往、时间管理等方面的挑战与收获。
接下来，肖汉枝聚焦学生成长，进行了心理健康专题培训。他围绕“大学生常见心理压力识别与有效应对策略”“积极心态培养”“健康人际关系的建立与维护”等议题开展讲解，剖析了学业焦虑、生涯规划迷茫、社交适应等常见困扰的心理根源，并传授了实用的情绪调节技巧，构筑心灵屏障。
心理健康专题培训（洪洛诗 摄）
本次会议既是对过往学年的梳理与肯定，也是面向未来的赋能与启航，体现出学院坚持立德树人根本任务，将学生全面成长置于工作核心的坚定理念。会议通过总结反思与心理知识的武装，有效帮助了2024级学子巩固了成长基础，增强了同学们未来面对挑战的勇气。
文字录入：李浩亮 计算机工程学院/大数据学院；编辑：赵程远
