本网讯（记者 李嘉琪）为进一步加强师资队伍建设，帮助新入职教师全面认识学院、迅速融入团队、提升育人本领，9月17日下午，电气工程学院在B7-402举办2025年新教师培训会。学院党总支副书记符红勋、副院长沈娜及全体新入职教师参加了本次培训会。

会议伊始，符红勋以“新入职教师职业能力提升培养”为主题，围绕师德师风建设、教学能力提升、科研能力强化及学生指导等方面展开系统阐释。她强调，新教师应以立德树人为根本任务，将思想政治教育融入教育教学全过程，通过课程思政与专业教学的有机融合，引导学生树立正确的价值观。在教学实践中，需注重因材施教，创新教学方法，提升课堂实效性，同时积极参与学科建设与团队协作，主动对接学科发展需求。

会议现场（李嘉琪 摄）

随后，沈娜副院长以“促角色转变，明发展航向”为主题，系统阐述了学院立足国家能源转型发展战略，以构建新能源为主体的新型电力系统为契机，通过学科交叉融合与产教协同育人，构建“工程实践+创新思维”双轮驱动培养体系，致力于电气工程和新能源领域具有国际视野的高素质应用型人才培养。她指出，学院通过推进产教融合、聚焦新能源与数字电网等核心技术攻关，持续提升人才培养质量。

队伍建设方面，沈娜重点解读了职称评定中的科研指标要求与年度考核工作量核算标准，强调青年教师应将科研能力提升作为职业发展的核心要素，通过参与学科团队建设、申报各级科研项目、产出高水平学术成果等途径增强专业影响力，同时指出教学与科研是相辅相成的辩证关系，高质量的科研工作能够有效反哺教学内容创新，形成教学相长的良性循环。她结合学院现有科研团队的研究情况，鼓励新教师主动融入学科发展大局，把握科研起步关键期，合理规划研究方向。

针对新教师成长，她详细介绍了学校2025-2026学年培养方案，明确学院采用“以老带新”的培养模式，为每位新教师配备中级以上职称的指导教师，通过一对一帮扶助力新教师快速适应教学科研工作，全面提升教育教学能力和学术研究水平。她表示，学院将持续优化青年教师成长环境，提供全方位支持保障，推动新教师在电气工程领域实现可持续发展。

会议现场（李嘉琪 摄）

交流讨论环节，新教师们踊跃发言，就教学方法、科研方向、职业规划等问题与学院领导进行了深入交流。大家纷纷表示，本次培训会内容丰富、指导性强，为他们未来在教学和科研道路上的发展指明了方向。

本次新教师培训会不仅帮助新教师们全面了解了学校及学院的规章制度和发展规划，更让他们感受到了学院的温暖与关怀。电气工程学院始终将师资队伍建设摆在首位，未来将持续为新教师的成长提供支持，为学院高质量发展奠定坚实基础。

文字录入：林奕丹 电气工程学院；编辑：赵程远